Bonifert Ádám : Szül?i útravaló és eredménye

Nyomtatás

Az ember sok vonatkozásban egész életén át emlékszik arra, hogy mit tanult a szüleit?l. A t?lük tanultak minden gyerek fejl?désének fontos épít?kövei. Mi is igyekeztünk a feleségemmel együtt átadni gyermekeinknek mindazt a tudást és tapasztalatot, amely az életben való helytálláshoz fontosnak t?ntek.

Aztán – már feln?tt korukban – egy alkalommal szóba került a velük való beszélgetésben e téma. És elárulták, hogy barátaikkal együtt annak idején összeállítottak egy listát arról, hogy mit is tanultak valójában a szüleikt?l ?k és barátaik.

Kérésemre megmutatták a leltárt. Íme, a "szül?i er?feszítés" eredménylistája:

• Megbecsülni mások munkáját: Ha mindenáron meg akarjátok ölni egymást az öcséddel, kint csináljátok! Most takarítottam fel!
• Vallást: Jobb lesz, ha imádkozol, hogy kijöjjön a fehér ingedb?l!
• Tornamutatványokat: Most nézd meg, hogy néz ki itt hátul a nyakad!
• Az ozmózis alapelemeit: Fogd be a szád, és edd meg a vacsorád!
• A meteorológia alapelemeit: Úgy néz ki a szobád, mintha egy tornádó söpört volna át rajta!
• A dolgok befejezettségét: Többször nem mondom!
• A dolgok rendezettségét: Már megint hová tetted a szennyes ruháidat?
• Szorgalmat: Azt hiszed, hogy olyan vagy, mint a méhecske? Szúrsz jobbra-balra? Ennél jobbat is tanulhattál volna t?le.
• Lendületet: Olyan pofont kapsz, hogy zúgva szállsz, mint a gy?zelmi zászló!
• Hála iránti kötelezettséget: Hálát adhatnál a sorsnak, hogy… (tetszés szerint folytatható)
• Az értékelés tudományát: Hát ezt érdemlem t?led? Én, aki tönkreteszem magam értetek?
• Lelkiismeretességet: Hát van neked lelked? Ismerhetnél már annyira, hogy ezt nem a mesét nem veszem be.
• A gyakorlás fontosságát: Ha kell, tízszer is kipucolod a cip?det, mindaddig, amíg tiszta nem lesz!
• A beosztás fontosságát: Ha még egyszer el?fordul, megkapod t?lem a beosztásodat!

Mit tanultál az apukádtól:

• Logikát: Azért, mert én azt mondtam!
• Az id?utazás alapjait: Úgy megcsaplak, hogy a jöv? héten térsz magadhoz!
• Türelmet és kitartást: Addig ülsz ott, amíg a spenót el nem fogy!
• Matematikát: Hát hányszor kell neked valamit elmondani?
• Illemtant: Én nagyon szégyellném magam a helyedben!Az id? értékelését: Mikorra kellett hazaérned? Most van tíz óra?
• Kitartást: Amíg én tartalak el, addig az van, amit én jónak tartok!
• A barátság értékelését: Ezek a te barátaid? Jobbakat is választhattál volna!
• Kiegyensúlyozottságot: Kapsz egy olyat, hogy a fal adja a másikat!
• Kalandvágyat: Majd ha elzavarlak, akkor megtudod, hogy milyen a világ!
• Összehasonlítás-tant: Ha én is így beszéltem volna vissza az apámnak, hát akkor most nem lennék itt! De te sem!-
• Eredménytant: Hát mivel töltöd te az id?det az iskolában, hogy a bizonyítványban ez a végeredmény?A pénz megbecsülését: Tudod, hogy mennyit kell nekem dolgoznom azért, hogy te ilyen flancos cuccot viselhess?
• Irigységet: Ezer és ezer gyerek van a világon, akik boldogok lennének, ha ilyen nagyszer? szüleik lehetnének, mint neked!

Hát ennyi volt! Nekem ez azt a tanulságot adta, hogy :"Miel?tt a magot elszóród, ellen?rizd alaposan, hogy mi fog bel?le kikelni!…"

Kés?bb a beszélgetés folytatásában "megnyugtattak", hogy nem mindegyiknek mi voltunk a "modelljei", egy részüket másoktól hallották, vagy olvasták, ?k csak kiegészítették a listát… De azt nem árulták el, melyek az ? kiegészítéseik….